حوار بين قطين

مرحبا
بسم الله الرحمن الرحيم

جاء في امتحان الشهادة الابتدائية لعام 1934 في موضوع الانشاء ماياتي:
تقابل قطان احدهما سمين تبدو عليه اثار النعمة والاخر نحيل تبدو عليه اثار البؤس فماذا يقولان اذا حدث كل منهما صاحبه عن معيشته
وقد حار التلاميذ الصغار فيما يضعون على لسان القطين ولم يعرفو ا كيف يوجهون الكلام بينهما والى اي غاية ينصرف الحوار بين هذين القطين وضاقوا جميعا وهم أطفال أنتكون رؤوسهم روؤس السنانير واعجزهم ان تنزل غرائزهم الطيبة في هذه المنزلة من البهيمة ومن عيشها الخاص
وقال بعضهم :
وسخطنا على اساتذتنا اشد السخط وعبناهم باقبح العيب كيف لم يعلمونا ان نكون حميرا وبغالا وثيرانا وقردة وفئرانا وقططاوكيف -ويحهم- لم يلقنونا مع العربية والانجليزية لغات النهيق والصهيل والشجحيج والخوار وضحك القرد وكيف نصيء ونموء ونلغط لغط الطير الى مايتم به هذا العلم اللغوي الجليل الذي تقوم به لغة البهائم واشباهها
وقال تلميذ خبيث لاستاذه: اما انا فاوجزت واعجزت
قال استاذه اجدت والله واحسنت ولله انت وتالله لقد اصبت فماذا كتبت
قال كتبت هكذايقول السمين ناو ناو ناو.....
فيقول النحيف نوناو نو..
فيرد عليه السمين: نو ناو ناو فيغضب النحيف ويكشر عن اسنانه ويحرك ذيله ويصيح نو نونو
فيلطمه السمين فيخدشه ويصرخ ناو فيثب النحيف ويصطرعان وتختلط انونوة لايمتاز صوت من صوت ولايبين معنى من معنى ولايمكن الفهم عنهما في هذه الحالة الاابتعب شديد بعد مراجعة اقاموس القطاط
قال الاستاذ احسنت يابني بارك الله عليك لقد ابدعت الفن ابداعا فصنعت مايصنع اكبر النوابغ يظهر فنه باظهار الطبيعة واخفاء نفسه وماينطق القط بلغتنا الا بمعجزة نبي ولانبي بعد محمد صلى الله عليه وسلم فلاسبيل الا ماحكيت والواقع لقد ارادوك تلميذا هرا فكنت هرا استاذا ووافقت السنانير وخالفت الناس وحققت للمتحنين أرقى نظريات الفن العالمي ولكن مالفرق يابني بين بين نو وناو بالمد
/
قال التلميذ اعند السنانير كالاشارات التلغرافية شرطة ونقطة وهكذا
قال يابني ولكن وزارة المعارف لاتقر هذا ولاتعرفه وانما يكون المصحح استاذا لاهرا واامتحان كتابي لاشفهي
قال الخبيث وانا لم اكن هرا بل كنت انسانا ولكن الموضوع حديث قطين والحكم فيمثل هذا لاهله القائمين به لا المتكلفين له المتطفلين عليه فان هم خالفوني قلت لهم اسالوا القطاط او لا فلياتو بالقطين السمين والنحيف فليجمعوا بينهما وليحرشوهما وليصفوا منما مايرون فوالذي خلق السنانير والتلاميذ والممتحنين والمصححين جميعا مايزيد هذان الهران على نو وناو ولايكون القول بينهما الامن هذا ولايقع الا ماوصفت ومابد من المهارشة والمواثبة بمافي طبيعة القوي والضعيف ثم فرار الضعيف مهزوما وينتهي الامتحان!